Слаба излезност на протестот на СДС: 20-тина активисти на партијата се појавија на собирот за платите на наставниците – Опозицијата нема поддршка ниту од своите членови, а камоли од народот

Слаба излезност на протестот на СДС

Сергеј Попов, пратеник и претседател на УМС ВМРО-ДПМНЕ, протестот на СДС пред Министерството за образование и наука (МОН) го оцени како фијаско. Со само 20-тина активисти на СДС се појавија, Попов го критикуваше недостатокот на поддршка. Тој праша зошто министерот за здравство Филипче организирал толку слабо посетен протест.

Протестот на СДС пред Министерството за образование и наука (МОН) беше неуспешен, на кој присуствуваа само 20-тина партиски активисти. На Филипче му недостига поддршка од сопствените членови, а камоли од пошироката јавност.

Критика за справувањето со образованието на СДС

Попов ја обвини СДС дека не се справила со проблемите со платите на наставниците додека била на власт. Тој истакна дека претходната влада не постапила за зголемување на платите и го критикуваше нивното раководење со образованието. Попов посочи дека СДС била лицемерна во протестот против актуелните состојби.

СДС, која беше на власт до пред два месеци, имаше големи можности да ги зголеми платите на наставниците, но не успеа. Наставниците се свесни за недостатоците и лицемерието на СДС.

Заложбата на ВМРО-ДПМНЕ за реформи

Наспроти ова, Попов ја истакна посветеноста на ВМРО-ДПМНЕ за реформи во образованието. Тој вети дека во времето на ВМРО-ДПМНЕ, наставниците ќе имаат зголемување на платите од март 2025 година. Партијата планира значително да инвестира во образованието, со цел да ги исправи нерешените прашања од претходната администрација.

За време на мандатот на СДС, имаше доцнења во исплатата на платите, лошо управување со програмите и деградирање на наставниците. Наспроти тоа, ВМРО-ДПМНЕ се залага за враќање на достоинството на наставниот кадар. Под нивно водство, платите на наставниците треба да се зголемат почнувајќи од март 2025 година.

Попов увери дека ВМРО-ДПМНЕ ќе спроведе зголемување на платите на наставниците во првата година. Фокусот ќе биде ставен на значителни инвестиции во образованието и подобрување на квалитетот, демонстрирајќи посветеност за решавање на недостатоците од минатото.