Ученици од повеќе градови во Република Хрватска кои ја следат наставата по македонски јазик по Моделот Ц беа дел од иницијативата со наслов „Колаж на македонската култура – вкусови и простори на Македонија и Истра“. Тродневната програма се одржа во Пула во периодот од 16 до 18 октомври 2026 година.
Низ низа заеднички активности, културно-уметнички содржини и запознавање со историското минато и локалната традиција на градот домаќин, младите учесници го надградија сопственото познавање на македонскиот мајчин јазик. Воедно, настанот овозможи откривање на длабоките врски меѓу македонското и истарското богато културно наследство.
Во рамки на предвидените содржини децата ја посетија познатата Пулска арена, реализираа организирана едукативна прошетка низ значајните градски локации и беа примени во свечените простории на Градската палата. Програмата поттикна директно учење преку непосредно искуство, другарство и меѓусебна комуникација.
Креатори на проектот се просветните работнички Сашка Соломоновска Јаневска, Деспина Белчовска Велинска, Маја Јовановски и Милена Георгиевска. Нивната секојдневна работа е фокусирана кон зачувување на јазичниот и културниот идентитет кај новите поколенија надвор од татковината.
„Кога децата го учат јазикот, тие не учат само зборови. Тие ги запознаваат своите корени, градат самодоверба и учат дека можат да го негуваат сопствениот идентитет, а истовремено да бидат отворени кон другите култури“, истакна наставничката Соломоновска Јаневска.
Организатор на целосната манифестација е македонското културно друштво „Св. Кирил и Методиј“ со седиште во Пула, со финансиска поддршка и кофинансирање обезбедено од страна на Министерството за наука и образование на Република Хрватска.
„Колажот заврши, но неговата порака продолжува: јазикот се зачувува кога се зборува, се учи и со љубов се пренесува на децата“, порачаа организаторите.
Овие образовни иницијативи континуирано го трасираат патот за пренесување на македонските вредности врз новите генерации во дијаспората, зацврстувајќи ги врските со родната земја.